تقرير
جيل متصل رقمياً ومنفصل إنسانياً وبالإضافة إلى ذلك، تشير الدراسة إلى أن مرحلة الشباب الجامعي هي المرحلة التي تتشكل فيها الهوية، ولذا فإن الارتهان للشاشات في هذه الفترة تحديداً يهدد ببناء جيل يعاني من "الاغتراب البنيوي"، أي الجيل الذي يمتلك كل أدوات التواصل التقني لكنه يفتقر لأبسط أدوات التواصل الإنساني والوجداني، مما يجعله فريسة سهلة للأمراض النفسية الحديثة مثل "رهاب فوات الأشياء" (FOMO). الفضاء السيبراني وسجون الهوية ومن هذا المنطلق، يسلط هذا التقرير الضوء على ظاهرة "الاغتراب النفسي" وعلاقتها الوطيدة بإدمان مواقع التواصل الاجتماعي، وهي علاقة طردية كشفت عنها الأرقام بوضوح، مؤكدة أن الانغماس في الفضاء السيبراني لم يعد مجرد وسيلة للتسلية، بل أصبح "قضبانًا" غير مرئية تسجن هوية الطالب الجامعي. إعادة بناء الجسور الإنسانية إن مواجهة الاغتراب النفسي تتطلب إعادة بناء جسور الثقة بين الطالب ومجتمعه الجامعي والأسري، وتنمية مهارات "الذكاء العاطفي" التي تمكنه من التمييز بين التواصل الرقمي العابر وبين الاتصال الإنساني العميق.